【必备】活动工作计划四篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,请一起努力,写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的活动工作计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、指导思想
以《富拉尔基区“王雪峰名师工作室”章程》为依据,在富区教育局的直接领导下,充分发挥工作室顾问、专家支持和秘书处的职能作用,立足青年教师的长足发展,加强活动的计划性,增强成员的主动性,力求一动一得,真正促进青年教师的专业发展。
二、活动形式
1、工作室活动与市区小数青年教师研究会相关活动融合。
2、工作室活动采取常规“碰面”活动与网络教研活动相融合。
3、工作室活动与省市区的教研活动相结合。
三、活动内容
1、常规“碰面”活动
① 主题研讨活动
② 展示活动(与省市小数专业委员会活动结合)
③ 听评课和教学比赛
2、网络教研
① 建立工作室博客和个人博客。
② 参加省市网络论坛。
③ 参与到省小学教育论坛中“王雪峰名师在线”活动。
3、考察学习
四、活动要求
1、每位成员无特殊情况必须参加工作室各项活动并做好记录。
2、工作室常规“碰面”活动或例会争取做到每月一次,但每学期不能少于两次。
3、工作室成员每周五必须参与省UC论坛;每位会员每天都要找时间登陆省论坛“王雪峰名师在线”,获取信息或对某一问题发表话题,也可回复话题(每周必须发表或回复话题两次)。
4、建立工作室博客和个人博客,每位成员可借助这一载体,每学期要进行至少一次的读书学习交流活动。
5、每位成员每学期要写一篇有价值的文章,并上传到博客中。
6、要积极参与省市区小学数学教研活动,从中获取小学数学相对前沿的信息和成果。
7、积极参与市“有效课堂”课题的研究,按照分工认真开展实验工作,每学期写出阶段性实验总结一份,教学设计、反思一份,并上传工作室博客中。
一、活动宗旨
以进一步加强思想道德建设,全面提高青年学生文明素质为目标,教育与引导学生积极投入学雷锋活动,坚持岗位学雷锋,校园树新风,自觉遵守《中学生日常行为规范》,努力建立优良校风和优良学风,提高校园学习氛围、文化氛围、尊师氛围和竞争氛围,为学校精神文明建设添砖加瓦,以立足本职学习、工作的实际行动向雷锋同志学习。
二、活动时间
整个三月份。
三、主要工作安排
要求制定好活动计划,作好活动总结。
1、召开“弘扬雷锋精神,争做优秀人才”学雷锋动员大会。
时间:3月4日班校会课
地点:各班教室
负责部门:政教处 团委
2、学雷锋黑板报专刊
时间:三月份第一周,检查评比时间为3月4日17∶00。
执行人:各班团支部
检查团:政教处、团委相关老师共同进行评比,并将评比结果计入月文明班级评比总分中。
4、学雷锋主题班会
围绕雷锋精神展开,重在讨论在学习中如何发扬雷锋精神,切实地把雷锋精神落实到学习等实际工作中。
时间:三月份任何一周
地点:各班教室
组织人:各班班主任
5、学雷锋具体实践活动
①活动由各班、各团支部根据班级计划和实际情况自行展开,形式可多样化。如:组织部分团员打扫食堂,校园等的公共卫生;
②结合三·一二,开展校园绿化活动;
③广泛开展岗位学雷锋勤学苦练的钉子精神、助人为乐的精神、班内树新风活动;
④三八妇女节敬师敬母活动;
⑤3·12植树节环境保护系列活动(针对臭氧洞、厄尔尼诺现象、沙漠化、酸雨、温室效应、大气污染等日趋严重的'环境问题,提倡节约用水用电,不攀折花草树木,不乱丢垃圾)。
7、学雷锋活动月优秀团支部评比。
根据活动等情况,评选出优秀团支部。
根据XX事业部和设备保障部《关于开展“跑冒滴漏”活动通知》的要求,为进一步强化XX全员节能降耗意识,深入落实技能降耗措施,杜绝设备设施的跑冒滴漏现象,减少非正常停机的发生,为广大员工创造一个整洁、舒适、文明的生产、生活环境,按照事业部要求,在XX范围内组织开展为期3个月的跑冒滴漏专项整治活动。现将有关事项安排如下:
一、活动主题
群防群治,节能降耗
二、治理目标
以治理跑冒滴漏为手段,转变广大员工四项观念,基本杜绝跑冒滴漏现象,为广大职工创造一个整洁、舒适、文明的生产生活环境,树立工厂清新、整洁、文明的崭新形象。
三、活动内容
1。宣贯准备阶段(10月13日—10月19日)
(1)成立XX活动小组,确保活动有效开展
(2)积极宣传、广泛发动:通过现场管理看板、大屏幕电视、OA等形式进行宣传,并制作活动横幅
(3)划分责任区域,明确责任人:以工厂内班组区域划分区域,班组长为区域责任人,各岗位操作者为本岗位责任人。
2。自查自制阶段(10月20日—11月2日)
各班组首先按岗位对生产现场内所有设备“跑冒滴漏”现象进
行排查,汇总上报班组内设备跑冒滴漏情况,做好“跑冒滴漏”巡检维修记录,并填写?“跑冒滴漏”排查治理情况表 ,每周上报工厂设备管理员,再由设备管理员汇总整理上报设备保障部。
3。集中整治阶段(11月3日—12月7日)
对存在的的漏点,工厂制定治理计划,并配合设备部按计划进行治理;由于设备设施缺陷或其他原因,暂时无法消除的,报设备部延期整改,配合设备部制定整改方案,及时完成整改。
4。验收阶段(12月8日—12月31日)
“跑冒滴漏“工作小组对治理成果进行检查,通报治理成果,并对问题点进行进一步治理,以迎接事业部验收。
四、活动要求
1、各班组要充分认识开展此次活动的意义,做好宣传动员工作,以节能降耗、安全生产为主导,结合班组实际情况,制定出切实可行的活动计划。
2、活动结束后,各班组要认真做好总结和分析工作,在日常工作中继续开展“跑冒滴漏”专项治理工作,长期固化活动成果,建立专项治理长效机制。
3、活动期间,工厂活动领导小组对各班组工作开展情况进行抽查,对此次活动期间工作不扎实的工段,给予通报批评、经济处罚。
五、 考核办法
1、各班组对出现跑冒滴漏的设备设施熟视无睹或未及时上报的,对班组长罚款每项50元,责任人每项30元。
2、专项活动结束后,工厂将组织人员不定期对现场进行检查,对发现的跑冒滴漏问题及时报修,及时整改,不积极整改的,对班组长罚款每项50元,责任人每项30元。
新的学期开始了,根据市教育局及教研中心意见,全面提升教育质量为目标,紧紧围绕“研究、指导、评价、管理”的工作核心,加强常态化课堂教学研究和质量评价研究,加强对教师专业成长的指导,为了更好地落实我们小学数学教研组的工作,为了让我们的数学课堂充满生机和活力,充分体现高效课堂,教学质量不断提高,特制订教研计划如下。
一、指导思想
以学校教导处的工作计划为指导,加强学习更新观念。围绕教研组的工作计划,强化质量意识,突出质量管理,以培养学生的创新意识,探索高效课堂的具体实施办法为重点,逐步提高课堂教学效率,切实搞好教学质量。
二、工作目标
1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,提供一个的研讨平台。
2、发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力。
4、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。
三、主要工作与措施
(一)继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。
1、继续加强、健全教师学习教育教学理论制度,认真组织好切实有效的学习讨论活动,用先进的教育教学理论来引领教学实践。
2、增强数学组成员的研究意识,把“高效课堂”作为本学期的研究重点,帮助广大教师解决教学中的实际问题。
(二)深入进行课程改革,努力提高教学质量。
1、继续认真组织好教师的培训。要抓好教材分析,注意在理解、尊重教材的基础上活用教材,努力使课程改革落到实处。
2、课堂教学的改革是课改要攻破的主要堡垒,教学行为的改善是大家关注的焦点,只有真正转变了学生的学习方式,才能从根本上促进每位学生的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点,让学生生动地、富有个性地学习,让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。
(三)加强教育教学常规管理,提高教学实效。
1、继续强化每周一次的教研活动。关注日常教学,重视课后学习研讨,重点加强对教材的研究和教学活动的设计,及时反思实践过程中的得与失。
2、积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动,共同研究真实的数学课堂。在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力,逐步改变教师内在的一些观念。
3、加强常规管理制度每月进行常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业。)定期举行质量检测,对考后情况进行质量分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。
总之,本学期,我校数学教研组将围绕学校制定的工作目标,结合本组的实际情况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好每一件事。我们坚信,只要发扬团队的精神,个人的智慧,一定能使我们数学工作更上一层楼。
活动安排:
月份主要内容
九月份
1、商讨、拟定教研组计划;
2、组织三、四、五、六年级教师参加新教材培训活动;
3、参加省小学数学优秀论文评选活动。
十月份
1、新教材教学展示与观摩活动;
2、四年级数学模拟测试;
3、积极准备市教学调研。
十一月份
1、参加省优质课评比活动;
2、组织教师参加理论学习;
3、积极准备市教学调研。
十二月份
1、组织第七届“小数报杯、小小数学家”推选活动;
2、准备研训室的教学调研活动;
3、积极准备学科专项调研。
一月份
1、期末考试及质量调研工作;
2、期末总结评比。
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