海初中作文
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的海初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
读了老人与海这本书,我明白了许多道理,这本书主要讲述的是:有一个老人,他教了一个小孩捕鱼,但老人老了后,运气越来越差,捕不到鱼了,老人怕连累小孩,便自己一人离开了家,来到了大海,自己开始捕鱼,有一条大鱼上钩了,老人费了好大的力气才把大鱼捞上来,但不幸的是,老人在回家的路上被鲨鱼追击了,老人的鱼肉被鲨鱼一口一口的咬掉,一口一口的咬掉,老人的心越来越重,尽自己最大的努力保护着鱼肉,但是鱼肉还是在一点一点的减少,老人很伤心,等他回家的时候,鱼肉已经被鲨鱼咬光了,孩子发现了老人,被老人感动。
老鱼民圣地亚哥出海打鱼,他想打败鲨鱼,他认为人可以被毁灭,却绝对不会被打败!他搏击风浪,和大鱼搏斗!在风浪当中穿梭!好不容易才逮到了一条大马林鱼,却又真的遭遇了鲨鱼!他勇敢的和鲨鱼群搏斗,却手下留情,被鲨鱼击的惨败,他又历经风雨回到小镇,说“它们真的把我给打败了。”
老人被鲨鱼打败了,我却认为他没有被打败,至少,他还怀有一颗敢于拼搏的心,敢于探索的心!有这种志气,他不会被打败!他一定还会东山再起的!会继续打倒鲨鱼的!人们也要像他那样坚韧不拔,相信自己会打败任何困难!敢于战斗!相信自己的力量!人可以被毁灭,却不会被打败!像海伦、莫扎克那样坚强!打败命运!加油!
海,古老而美丽的远方……
曾经,有一片海洋,我以思念来做帆,我坚信,会有一天,我能驶进海。
曾经,有一片海洋,他让我向往,让我迷途,我从没想过离开海洋,那时美丽的海洋。
但,有一天,我从梦中惊醒,那片海洋不见了,他离开了,曾经不知几时的梦想已记不起来了,空白了…………哦!海已离开…………梦已…………空白,我忍不住流泪了,流下了滴,最后一滴为海而伤的泪。泪,随风飘走了,只留下我在岸边呼喊……
我问我,是该停止对海的思念,回过头把海忘记,全忘记,但我深深知道,我做……
我知道,那片海洋不会再回来,但我忘不了,,我做……
有些事,想象,估计不了,理解不了……
有些事,逃避了太久,也该是时候勇敢去面对了…………也该到尽头了……
从此,我失去了心目中那片美丽的海洋
记得是初一时候,老人与海。老师让我们写一篇作文,关于自己对名著的读后感。
那个时候,我很少看书。
正好前几天邻居家的'大哥哥和我讲了一个故事,他说是世界有名的。我说叫什么名字。他说叫老人与海。
我说那是讲的什么故事。他说,讲的是一个老人出海打鱼,遇到了一条大鱼,和鱼搏斗并成功归来的事情,读后感《老人与海》。
于是,仅仅凭了这些词语,我的大脑便有了五颜六色的记忆。
于是,我在我的作文里大肆渲染。将老人的境遇,担忧,勇气结合了一个才迈出小学踏入初中的学生心理描绘了出来。
老师在班上表扬了我。
但是加了一句话,老师说,小美,这位老人捉到的不是一条大鲨鱼。记住啊,不是鲨鱼。
我说,好的,老师,我可能记错了。
呵呵,这件事情,我从来没对人说过。
突然想了起来。
如果我能冒充十几岁的孩子,每天按时起床,背着书包去学校,坐在教室听老师讲课,做作业,是多么幸福的事情。
这是我来到外公家的第二天,天气逐渐变得炎热。直到下午,太阳竟像夏天的烈日,耀的人睁不开眼。
就在我为这烈日发愁时,妈妈突然告诉了我一个好消息――我们要去拿冬笋!要知道,有笋的地方就必定有竹;而竹子又是“群居植物”,免不了是竹林遍野;有那么多竹子,还怕它不凉快?想到这儿,我的心便更加激情四溢,恨不得一个箭步飞到竹林去。无奈,我没有特异功能,更不会飞,只能坐着老爸的车,绕着山慢慢。
俗话说:山路十八弯,而我们走的山路,却还不只十八弯。不,起码有三十个弯!老师曾教过我们“人外有人,天外有天。”现在,还得加上一个弯外有弯!
大海一个神奇的名字,海是多种多样的,但我还是喜欢旅顺的海。
清晨,海是朦胧的,海像带着神秘的面纱的女孩。忽然面纱变了,变得红红的,啊!原来是太阳出来了!瞧那远处的地平线,已经是红的了,那太阳像羞涩的小姑娘,海也变了个样不再是朦胧的了,而是红艳艳的变成了火海。
上午,海是热闹的,人们三五成群的走出来。海鸥声,喧哗声,大海拍打鹅卵石的声音,汇成一片成为了海的交响曲,我悄悄地走过去,然后使劲的往里跳,海水灌入了口鼻,好咸!大海真的是咸的啊!那调皮的水流一会拍拍我的脚,一会儿又拍拍我的手,好像在和我做游戏,我高兴的跑来跑去,鹅卵石被我踢开了,呀!下面居然还有小螃蟹,我高兴得合小螃蟹做起了游戏。
下午,海是美丽的,那鹅卵石海滩有为显的突出,阳光洒在海上,洒在海滩上,泛着金光,和蔚蓝的天空相互照应着,黄昏了,海平静了,夜幕也降临了,终于还结束了他的一天。
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