写老师的作文
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的写老师的作文,欢迎大家分享。
写老师的作文1自从上了小学以后,我接触到的老师真是越来越多,也了解到了每个老师的特点与性格。印象最深的是一个与众不同的“活宝”老师——体育王老师。
王老师身材高大魁梧,全身有着壮实的肌肉,擅长打篮球,曾经去市篮球队当教练,在校内也是一名优秀的老师,可他的性格与他的“丰功伟绩”格格不入。
一次,王老师看管我们午托的同学们。王老师郑重地站在讲台上宣布:“同学们,由于期末快来临了,我就给你们买了饮料喝……”不等老师说完,我们欢呼雀跃:“耶,有饮料喝喽!”“再吵,就不给你们喝了。”王老师一声令下,瞬间鸦雀无声了。生怕老师真不给饮料喝。“不错,挺好。现在,我把饮料扔过去,给我好好接着。”过了一会儿,所有人都接到了饮料并开始喝。这时,王老师突然说:“喝了我的饮料,你们人人都要考100分。”话风突变的来了一句“这饮料是我向小卖部老板借的,你们长大后要还钱,听见没有。“”啊,不会吧!“所有人异口同声。王老师真是调皮而又“吝啬”。
不过,王老师也有“转换模式”的时候。
上体育课站队时,王老师似乎变了一个人,严肃地说:“谁讲一句话,就“奖励”全班跑操场1圈,2句2圈,以此类推。”当王老师说完这番话时,仍有人在讲话。“1句、2句……10句,好,10句,就跑10圈。”王老师帮我们数着。“啊!要累“死”人啊!”当我们跑完10圈,王老师还悠哉悠哉地看着手机,唉,王老师真是“铁石心肠”。
王老师就是这样的一个人——“淘气”而不失严厉,他用这种与众不同的方工,关心着我们,爱护着我们。
写老师的作文2入学五年来,我先后换过四位班主任,闵老师就是其中的一位,她二十出头。她留着一头短发,看上去富有青春的活力,走起路来节奏很快。这就是我的班主任――闵老师。
闵老师刚刚接任我们班级的时候她说过:“我希望我们大家在轻松愉快得环境中学习,共同努力,我最大的愿望就是我们班能在年级中获得第一的好名次。我准备每学期都举行一次写作训练。”谁都知道小学阶段作文是难度最大的,每周一次的周记都令我头疼,还要集中训练,能轻松愉快的了嘛?
果然,开学后不久,我们就开始了集中写作训练。然而一个月后,我惊讶地发现写作训练并不像我想象的那么乏味无聊。
渐渐地,我已经不再认为写作是件苦事,而把它当作生活中的一件乐事。
我记忆最深的是那年春天,闵老师让我们写日记《找春天》。春天究竟在哪里呢?于是,我走出家门,去寻找生活里的春天。我在校园里寻觅,啊,我发现了!小河化冻了,大地松软了,小草发芽了,燕子飞来了!回到家,我把找到的春天写成日记,我仿佛找到了写作的灵感,一幅立体的春景图跃然纸上。
闵老师的这种联系生活、寓教于乐的教学方法使我尝到乐甜头,在以后的作文中我学着安装闵老师的方法去写作,慢慢地我的作文水平提高了很多。
写老师的作文3学校举行了一场比赛,比谁是最帅的老师,胜者得一万元奖励。很多老师穿上西装,打上领结,手腕上带着绅士表,走着绅士步,面带微笑,仪态端庄地走进学校。
“嗒嗒,得儿得儿。”一些手拿着吉他,穿着潮流的衣服,梳着潮流的发型,跳着新潮的舞,很奇怪地走进了校门,旁边的同学不知所措地吞吞吐吐的说出了“敬—礼!”
“老师您好!”
看!那儿有一簇花走了过来,只见一群盛装的女老师争芳斗艳地走了过来,那妆容简直涂满了一箱粉底!但其中一位没打太多粉底,那就是人见人爱,花见花开的“吴姥姥”。
一进教室,我们早早做好了准备,吴姥姥双目圆睁,喘着粗气,好像要喊一些什么。这是要爆发的节奏!全班紧张到了极点,所有人都心惊肉跳,瑟瑟发抖,冷汗一吨一吨地流。
“everybody嗨起来!”大家条件反射般的看向了蒋曦乐,此时蒋曦乐还在自己玩自己的,看见大家望着自己,两只眼睛又瞪得圆溜溜的,双手比发动机抖得还厉害,于是又条件反射地看向吴老师。
“everybody嗨起来!”大家这次清楚地看见了,这是吴老师说的,她的嘴型印在了我们的脑海里,他的声音刻在了我们的骨子里。
“……。”全班沉默了一会。
“啊!”全班叫了起来,在学校里没有哪个角落听不见,大家都被吓坏了!
“最帅老师!”就这样,吴老师成了当之无愧的最帅老师。
写老师的作文4“吱呀”门被打开了,一位穿着背带裤的女老师向讲台走去,她面带微笑说道:“大家好,我叫周洋,是你们的班主任,也是你们的语文老师,很高兴认识同学们。”我仔细打量着周老师,她个头不高,穿上校服也许会像一位学生,一袭长发,感觉是那么的柔顺,一双明眸镶嵌在白皙的脸上,这就是我对她的第一印象。
周老师的性格很古怪,有时温柔有时暴躁。每当我们考得好时,周老师一蹦三尺高,连上课都是带着微笑的,放作业本也都是轻轻的,我们也很高兴。可我们考不好时,周老师的身上好像在冒火,上课时也会把书和作业重重的摔在桌子上,仿佛桌子都要被摔开了,同学们一个个也被吓得面色如土,一动不动的,生怕点燃了这个“定时炸弹”,班级里鸦雀无声。但记得有一次我和同桌成绩下滑,老师把我们叫进了办公室,我想“哎!完蛋了,又要挨骂了”。可老师并没有骂我,而且还鼓励我们,这可真是性格古怪的老师呢!
周老师教学方式非常生动有趣,你看呐!我们正在学习《冀中地道战》这篇课文,周老师根据课文内容,把我们分成几个小组,分别扮演不同角色,大家都乐得一蹦三尺高,同学都演得非常开心。为了帮助我们更好的理解课文,这样融入其中的教学方式谁能不喜欢呢?
在我们的眼中周老师是世界上最好的老师,也是独一无二的周老师。
写老师的作文5六年的小学生活即将结束。回顾这六年,我记得最多的是母校和同学,记得最多的是老师,最想回报的是老师的好。
我五年级时来到智恒学校。刚来的时候,因为环境和同学不熟悉,有点迷茫和不安。开始上课。第一节语文。一个留着马尾辫的又矮又瘦的女老师走了进来。她用标准的普通话自我介绍。我被她美丽的声音吸引住了。我忍不住坐直,竖起耳朵仔细听。她是我永远不会忘记,最想回报的老师。
在老派,语文老师上课的时候,叫我们一遍一遍的看课文,写生词,极其枯燥。慢慢的,我对中文厌烦到了极点。但是听了鲁老师的第一节课,我才知道语文课是那么有趣,我在期待下一节语文课,于是我开始喜欢语文。
我记得有一次,我们班开辩论赛,正反双方互相打,各抒己见,互相反驳,激烈争论。这时我们被对方抛出的观点难住了,一时有点冷。我们都在绞尽脑汁想这件事。突然,我突然想起了一个反对对方的论点,正 ……此处隐藏2815个字……会甩我几次。
那似乎是她的房间!起初她没有批评我,而是让我坐下来给我倒了一杯茶。我是个坏学生,受到了如此高的待遇。也许正因为如此,我对她和老师产生了前所未有的感情。她对我说了很多,也许是因为她的话,我决定努力学习。在其他老师的课上,我通常不听讲座。只有在她的课上,我才努力学习。又是期中考试了。考试前,老师对我说:“你能行。你必须相信自己!”也许是因为她的一句话,我没有在考试中睡觉,我在认真地做这道题!最后,我从没想到我的中文成绩是年级第一名。
没有人控制我,最后她用她的温柔征服了我。没人管我,最后她用她的口才征服了我。没人管我,最后她用智慧征服了我。在我看来,她不是老师,而是我最亲密的朋友。她不是很漂亮,但她的心是最美丽的。她总是那么迷人。她能用她的智慧征服所有的人。她是一名乡村教师,但她不能做其他教师能做的事。
我最亲爱的朋友,我最尊敬的老师,谢谢你,老师
写老师的作文12说起我最敬佩的人,我会毫不犹豫的回答:老师!
我想问大家几个问题:是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们,却燃烧了自己?
是您,亲爱的老师,是您为我们铺开了知识的道路,是您栽培了我们,给了我们信心和勇气。
我是五(4)班的学生,我认为我的班主任老师老师是天底下最好的老师。想知道这是为什。想知道这是为什么,就请看下面。
我的班主任老师老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过,跟我的班主任老师老师相处了一段时间之后,我和她很快就成为了好朋友,同时,我也明白了一个道理:严师出高徒。虽然她对我们十分严格,但是,她也有慈祥的一面。每当我走进办公室,她时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。
我的班主任老师老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来,我们班的差生有很多,而我的班主任老师老师对他们并没有不离不弃,在班里举行了一对一活动,就是由一个好同学帮助一个差同学。终于,功夫不负有心人。在期末考试中,我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名,这,离不开老师的教导,是老师使我们走向辉煌。
写老师的作文13老师,您调走已有3年。在这3年里,我日日夜夜都在想您,想着您那富有哲理的话语,想着您那充满笑容的脸。
老师,在几年前的一个开学典礼上,同学们在教室吵吵嚷嚷的。就在这时,您走到教室门口。同学们看到您,都以为您是我们班哪个同学的姐姐。可您却走进教室,面带微笑地对我们说:“同学们,我是实习老师,现在担任你们的班主任。请大家和我交个朋友……”我万万没想到,您会是我们的班主任。您的到来,使同学们都感到惊奇。
当天上午第一节是您的语文课。当您捧着教科书进来时,突然,从我班的“顽皮大王”小刚的课桌里传出了几声“咕咕”的鸽子叫声,全班哄堂犬笑起来。您皱了皱眉头,同学们看到您的表情,也马上意识到问题的严重性,红着脸,耷拉着脑袋。等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样。您走到小刚桌前,让小刚拿出鸽子(这是一只洁白无暇的鸽子)。和蔼地对我们说:“同学们,这只鸽子是多么洁白,它就像你们的心灵一样纯洁。你们是愿意让自己的心灵永远纯洁呢,还是让它抹上一些墨迹呢?”同学们异口同声地回答:“保持纯洁。”……就这样,一堂课开始了。从那以后,您还常常去小刚家,和小刚一起观察鸽子,让小刚写观察日记。不久,小刚的作文水平提高了,这也有您的一份功劳。
时间过得真快,您的实习期满了。在欢送会上,同学们个个含着泪。小刚还把自己心爱的鸽子送给了您。当时,我看到您的眼里闪烁着晶莹的泪花。
老师,我们虽然分别,但在这几年里,您的笑容常浮现在我的眼前,您的话语常响在我的耳旁。老师,如今您在哪儿呢?我真想您!
写老师的作文14我们班有48名同学,每个同学都有属于自己的学号,而我们最喜欢的却是那位“49号”。你也许会问,我们班不是只有48个学号吗?怎么会有“49号”呢?嘘,这可是一个秘密呦!
你瞧,大课间时,“49号”和我们一起在操场上玩耍;放学后,“49号”给学习上有困难的同学辅导作业;上课时,“49号”就像“墙头草”,一会儿说甲方说得对,一会说乙方说得对。
还记得那时一个冬天的早晨,窗外的松树都披上了雪白的外套,我冒着鹅毛大雪走进教室。放下书包,我静静等待第一节语文课的开始。“叮铃铃”,上课啦!朱老师捧着热水袋走进教室,随即,她拿了一张板凳坐了下来。我不禁心生疑惑,“朱老师以前都是站着给我们上课的,今天怎么一反常态了?”后来我才知道,那天朱老师的肚子很痛。虽然她的身体不适,但她还是用那饱满的热情绘声绘色地给我们讲《宋庆龄故居的樟树》这篇课文。她先连起来讲一遍,再用那动听的声音这样说道:“樟树拒虫,蓬蓬勃勃,能永久保持香气。宋庆龄也像樟树那样一身正气,令敌人敬畏。人们在樟树前留影,其实是表达了对宋庆龄的崇敬和怀念之情。”我听得入了迷,恍如身临其境。
朱老师曾告诉过我们,“书中自有黄金屋,富有诗书气自华”。正是因为这句话、这个人,让我爱上了写作,爱上了阅读。
朱老师,您用心血把一个个不懂事的小孩子,教育成懂道理的学生。您就像那辛勤的园丁,给一棵棵嫩绿的小苗整枝、剪叶、浇水、施肥,使我们长成茁壮的小树。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。朱老师,您就像吐尽青丝的青蚕,牺牲了自己的青春来教书育人。谢谢您,朱老师。您的教诲之恩,我终生难忘!
写老师的作文15在今天作文课上,熊老师提了一个非常奇怪的问题,连熊老师自己都对这个问题很困惑是先有鸡,还是先有蛋呢?问题一抛出来,课堂上顿时炸开了锅。
我觉得肯定是先有鸡,没有鸡哪来的蛋呢?
肯定是先有蛋,有蛋才能孵出小鸡
不对,肯定是先有鸡
正当同学们都在议论纷纷,我也与魏然展开了激烈的讨论,我一本正经的对魏然说:我觉得是先有鸡,没有鸡哪来的蛋,你觉得呢?
不我觉得应该是先有蛋才对,因为没有蛋,哪来的鸡呢?
不对不对,应该是先有鸡才对
好,那你倒是说说自己的理由啊!
我们不是学过一篇课文叫《飞向蓝天的恐龙》吗?里面就是讲可能怎么化为鸟的,鸟和鸡的基因那么相似,所以我觉得是恐龙先化为鸟,鸟在慢慢化为鸡的。
不对吧,我还是觉得应该是先有蛋,因为我觉得鸡是一种小型恐龙的蛋慢慢演化而来然后渐渐变小,成为鸡蛋的呢!第一个鸡蛋很有可能就是一种小型恐龙的蛋
我们都很不服气,都认为自己的观点是对的,于是请熊老师来给我们评判,熊老师在一旁听了,她机灵的动了动脑筋笑了笑说:你们说的都对。她轻轻抚摸着我们的头,你们都只是猜测,这几年大部分科学家都不会猜测,你们简直太厉害了,只要有自己的理由都是对的。
听完熊老师的话,我们慢慢的放松心情,之后便成为了好朋友,一起开心的上课,可见熊老师是多么的机灵呀!
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